感恩节主题流动：幼儿园亲子流动方案_ 大屏抽奖

明天就是感恩节了，小编转载了一篇感恩节的流动谋划，希望对人人有所辅助~

—、主题泉源

“感恩教育”又称之为“爱的教育”，是一种情绪教育，生命教育，我国是个有着粘稠传统美德的礼仪之邦，文化里纪录着数不尽的感恩故事，对幼儿举行感恩教育目的是让孩子对周围给与自己关爱的人心存感谢。只有捉住每一个教育契机，我们的孩子才气拥有一颗“感恩”的心。

因此，幼儿园开展“感恩节主题流动”，希望通过这次流动，能让幼儿感知怙恃的艰辛，感知怙恃的厚爱，学着关爱、包容他人和尊重尊长，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

二、流动目的

小班目的:

1、简朴领会感恩节，知道感恩节的美食，起劲、愿意介入感恩节相关游戏流动。

2、领会先生、爸爸妈妈、爷爷奶奶、同伙对自己的爱，开端萌发对他们的感谢之情。

3、能用简朴的方式（问候、做小事情、开端分享）亲近家人、同伴，表达关爱之情。

4、学会浏览与“感恩节”相关的文学作品，能认真谛听故事，感受故事情绪，愿意与同伴交流，并学会用简朴的语言表达自己对他人的谢谢之情。

5、知道自己从妈妈肚子里来的，知道自己性别，开端感受妈妈辛勤养育之情。

中班目的:

1、领会感恩节的由来，知道感恩节有哪些美食。

2、起劲介入感恩节传统流动，如赛跑、玩橄榄球等，体验游戏流动的愉悦，知道要保持优越的情绪，快乐地生涯和游戏。

3、浏览与“感恩节”有关的文学作品，学习故事中优美的词句，能平静地谛听别人的讲述，并能在整体眼前勇敢地表述。

4、乐于与他人来往，学着与人共处，相互忍让、相互辅助，体验辅助、体贴他人的快乐。感受来自怙恃、同伴的体贴和敬服，能勇敢地用种种行动来表达自己的谢意，愿意做些力所能及的事情。

5、实验领会他人的需要，并用差异方式（辅助、分享、宽容）显示关切之情。

6、知道自己长大了，体验长大的兴趣。

买办目的∶

1、领会感恩节的意义，运用多种感官介入感恩节有关的流动，引发幼儿好奇、好问、好探索的学习态度。

2、学习与感恩节有关的文化作品，围绕主题讨论和交流，学习用完整、流通的语言大方表达自己的看法和感受。学唱感恩歌曲。

3、关注周围的人和事，发现和感受生涯中美妙的事物，实验用多种形式自动表达自己的谢意，用感恩的心去面临生涯。

4、谢谢大自然赐予我们，教育幼儿学会热爱大自然，珍爱大自然。

5、培育孩子敢于认可错误，自动与他人相处，具有爱人、谢谢人、包容人的人品及习惯，使自己成为受迎接的人。

6、让孩子领会妈妈有身时代的感受、身体状态;旁观妈妈生产历程的纪录片，领会妈妈有身生产的辛勤;让幼儿知道自己从那里来的，学会回报妈妈的养育之恩。

7、起劲筹备感恩节化妆舞会，如制作贺卡、印度安人面具，学唱感恩歌曲、跳外国整体舞等，从而体现艺术流动的快乐。

三、流动时间∶11月XX日

四、流动准备∶

千言万语，不如身边有你：感恩节文案_ipad签约

活动网(huodongju.com)是一个为商家提供推广工具的推广平台。提供推广活动必备的免费活动运营工具：报名活动、投票活动、抽奖活动、预约活动等免费推广活动运营工具。

1、网络其他国家关于感恩节的欢庆形式的图片资料作墙饰展示。

2、网络与主题流动相关的感恩故事图书、漫画等资料。

3、网络往年幼儿园感恩节省动的照片。

五、感恩教育流动类型∶

1、说一说︰“我要谢谢您”流动——(激励幼儿天天对尊长或者先生说一句感恩的话。)

“心底有棵感恩树”——(激励家长对先生说一句感恩祝福话，注重纪录的方式∶各班设计感恩许愿树，并设计一个温馨小纸条。要求家长将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的小纸条上，然后在感恩节前一天将感恩卡系在我们班级的感恩树上。教学园长认真摄影、摄像等）

2、做一做∶——“我爱家里人”(给妈妈爸爸爷爷奶奶捶捶背，小班)——“小手护大手”（我帮妈妈、奶奶擦护手霜，中班）——“小手暖大脚”（我给妈妈洗洗脚，买办激励幼儿天天给家人做一件事，如给尊长夹菜、洗脚、捶背、端茶家长纪录自己的感受）

——“大手拉小手”（混班流动，哥哥姐姐辅助弟弟妹妹穿衣服、扣纽扣流动）

——“护蛋之情，感恩之心”( 11月28日，中班的孩子每人带一个煮熟的鸡蛋，买办的孩子每人带一个生鸡蛋。，并帮鸡蛋宝宝起一个名字写上去，之后，最先一天的“爸爸、妈妈”的照顾事情，孩子们要战战兢兢地时刻珍爱着自己的“宝宝”，看看谁人孩子的蛋宝宝还完好无损，就能获得“护蛋小天使”的声誉称谓。）

——“小小火鸡庆感恩”小班火鸡亲子制作——“我的发展故事”买办手册制作

3、送一送︰“感恩送祝福”——小小礼物献尊长，制作感恩卡（如小副手卡、整理房间卡、捶背卡、爱心亲吻卡等），各级组举行“爱心转达”流动(小班包糖果、中班榨果汁、买办送黄丝带感恩卡），表达对身边人的无限感谢，送上对尊长的祝福。

4、写一写:“写一封感恩的信”让孩子表达对亲人的爱。(中、买办级组幼儿以差其余方式把孩子自己对怙恃、亲人的爱以“信”的形式写好，通过邮局寄到爸爸或者妈妈手中，让我们都懂得，爱是相互转达的）

5、听一听:“听一个感恩的故事”体会感恩的快乐——激励西席、家长和孩子阅读一些关于感恩教育的故事，例如︰《跪羊图》、《众多怙恃恩》、《感恩的故事》、《一个盲孩的故事》《爱心树》

6、唱一唱:“学唱一首感恩的歌曲”——激励孩子感恩节当天给自己爱的人唱一首感恩的歌曲。

7、选一选、评一评∶评选全园最美幼儿、最美西席，小班举行家长感恩稿件评选;西席举行感恩

六、环境创设∶

1每班做一个“快乐感恩，HappyThanksgiving”的感恩画报，营造一个浓浓的节日气氛，并要设计一个温馨的小纸条，让家长、先生纪录感恩的心情粘贴上去。(字体要大方，装饰雅观，可贴在走廊，课室主题墙等地方。级组长督促、检查。)

2、各班西席要设计一个富有本班特色的“护蛋小天使”及“最美幼儿”声誉称谓

3、园里创设一个“感恩故事齐分享”（感恩故事 家长感恩稿件）

七、主题环境部署涣散流动配合∶

1、“感恩”行动，让我们一起体验“感恩”给我们带来的快乐。（级组）

2、各级组可以思量开展“爱心义卖”流动。

3、感恩节早上（行使早操的时间，迎接家长介入）

A、先生代表总结前一天中、买办孩子的“护蛋流动”，主题开展中幼儿的显示;

B、孩子代表讲流动体会﹔

C、家长代表说说“收信”的感受。

D、孩子们和先生、家长们一起唱“感恩之心”，做手语。

文章转载于微信民众号幼教文化人

精选感恩节文案来了！_ipad签约

活动网(huodongju.com)是一个为商家提供推广工具的推广平台。提供推广活动必备的免费活动运营工具：报名活动、投票活动、抽奖活动、预约活动等免费推广活动运营工具。