7篇幼儿园买办平安教育流动教案_微现场
2021-08-31
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文章摘要：活动网(huodong.cn)是一个为商家提供推广工具的推广平台。提供推广活动必备的免费活动运营工具：报名活动、投票活动、抽奖活动、预约活动等免费推广活动运营工具。
小编转载了一篇幼儿园买办相关流动的文章，希望对人人有所辅助~
1 、领会基本的交通规则，熟悉几种常见的交通标志。
3 、体验交通规则的主要性，养成自觉遵守交通规则的习惯，提高自我平安防护能力。
3 、将园地部署成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。
师：小同伙你们看， 这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方？（马路）我们就来看马路上发生了什么事情？看谁看得最仔细。
（ 1 ）（注重提醒：又发生了一件事情）（演出内容： a 、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生； b 、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。）
（ 2 ）“适才你看到了什么？”“是什么缘故原由造成了危险事情的发生？”“你想对他们说什么？
（ 3 ）小结：何等危险恐怖的事情，为了我们的生命平安，我们一定要遵守交通规则。
师：在生涯中，许多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告诉我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）
师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩饰演小司机，女孩饰演小学生，看信号过马路。交流角色再次游戏。
（ 3 ）小结：小司机们真遵守交通规则，信托平安一定会随同你们。
4 、播放课件，熟悉几种常见的交通标志，领会交通标志与人们生涯的关系。
（ 1 ）在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，另有许多交通标志。今天刘先生就带来了几种，你们想看吗？凭证差异标志，提问差异问题。
（ 2 ）这是什么标志？看到这个标志，我们要怎么做？
（ 1 ）指示标志：在蓝底色上画着差其余白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个配合的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。
（ 2 ）阻止标志：在红色圆圈里画着差异画面或符号，有一条显著的红斜线，是阻止车辆和行人通行的，它们配合的名字叫：阻止标志。阻止标志就告诉人们不能做的事情。
（ 3 ）警示标志：在黄色三角形里画着差其余画面，用来提醒人们对某些不平安因素要高度注重，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注重，要远离。
1 、领会旅游途中乘坐交通工具以及在其他场所注重的平安问题。
2 、知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情形的方式。
3 、愿意在流动情境中创编“平安童谣”，模拟演习解决问题。
1 、西席和幼儿玩“旅游去”的游戏，体验旅游路图的生疏和遥远。
（ 1 ）西席组织幼儿回忆曾经旅游过的地方，让幼儿明确旅游时要坐种种交通工具。
（ 2 ）小同伙们，你们和爸爸妈妈到过什么地方去旅游的？有哪些好玩的地方呢？有哪些好玩的地方呢？这些地方是近照样远？你坐的什么交通工具呢？
（ 1 ）小同伙们可以坐汽车或者火车去差其余地方，可以去海边游泳，可以和爸爸妈妈去阛阓、超市购置喜欢的玩具等。
（ 2 ）西席和幼儿在《开火车》的音乐伴奏声中玩“旅游去”的游戏。
3 、西席指导幼儿讨论乘坐的交通工具和在危险的地方时应注重的问题。
（ 1 ）西席和幼儿乘坐在汽车或者火车上，讨论乘坐的平安，如：等汽车停下后再排队上下车，乘坐时不要将头、手伸出窗外等。
（ 2 ）西席启发幼儿谈谈在海滩、游泳池等有危险的地方若何注重平安。
（ 3 ）西席组织逛阛阓或者超市，讨论迷路后的解决方式。
（ 4 ）和爸爸妈妈逛阛阓时若是不小心迷路，小同伙该怎么办呢？
4 、西席和幼儿配合创编遇到突发情形后的解决方式的童谣，如“外出紧跟爸妈，东张西望可欠好，不见大人怎么办？别急，别急，逐步想，先在原地等妈妈，再请叔叔（阿姨）打 110 ，警员一定会协助。”
5 、西席启发幼儿在游戏情境中注重平安，并模拟演习遇到突发情形时的解决方式。
6 、小结在旅途中乘坐交通工具时、在有水等的地方时，以及在遇到突发情形时的平安问题息争决问题的方式。
7 、组织幼儿再次玩“旅游去”的游戏，以“平安童谣”牢固幼儿的平安行为。
２、教幼儿学习准确使用铰剪、筷、笔、游戏棒等物品的方式，开端培育幼儿的平安意识。
西席：（出示铰剪、筷、笔）今天先生带来了一些危险物品，请小同伙来说说它们的名字和用途？
幼儿ａ：先生手里拿着铰剪、铅笔另有我们用饭用的筷子。
幼儿 b ：先生我想弥补一下，我以为玻璃也危险的，也会弄伤手的。
西席：恩，两位小同伙说的都对，有没有小同伙来告诉赵先生，铰剪、铅笔、筷子是用来干什么的呀？
幼儿：铰剪用来剪器械；铅笔用来写字；筷子是用来用饭的。
小结：这些器械在我们生涯中是必不能少的，给我们的生涯带来许多利便。它们是我们的好同伙。
2 、让幼儿凭证亲身体谈判谈尖锐物品使用不那时，对人造成的危险。
西席：你们有没有被尖锐的物品划伤过、割破过？为什么会弄伤？怎么处置的？
幼儿 a ：先生，我和姐姐玩游戏的时刻被砖头的尖角划伤过，那时流血了，是妈妈帮我包扎的。
西席：看来小同伙会由于不小心，曾经被尖锐的物品划伤过。当我们遇到这种情形时，万万别张皇，要找家长，让家长帮我们把伤口洗濯、消毒、包扎。
小结：看来，我们生涯中的好同伙也有生气的时刻，以是我们使用这些器械的时刻一定要准确使用，阻止受到危险。
西席：若何准确使用尖锐物品，珍爱自己或别人不受到危险？（以小组为单元，派代表起来讲一讲）
幼儿 a ：铰剪的头不能瞄准自己和别人，剪的时刻不要剪得手上，小刀也不能划在手上。
幼儿 b ：不能把铅笔尖的地方碰着眼睛，也不能碰着其他小同伙的眼睛。
西席：三位代表讲的都准确，我们要付诸行动，珍爱好自己和其他小同伙。
请幼儿演示若何准确使用 , 其他幼儿看看他的方式是否准确、平安。（请三位幼儿上台演示铰剪、筷子、铅笔的使用方式）
生涯中除了铰剪、筷子、铅笔等这些器械属于尖锐物品，另有许多器械也是的，如：吸管、小棒、玻璃……我们不能将尖锐物品随意舞，也不能含着筷子、吸管或吃着有小棒的食物追逐，尖锐物品用完后要摒挡好。
3 、增强平安意识，阻止自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
2 、一张对开明了纸（牢靠在黑板上）和一盒水彩笔。
（ 1 ）西席：假期的时刻，小同伙可以到许多地方玩。然则，生涯中有许多地方十分危险，是小同伙不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗？
（ 2 ）幼儿自由谈话并讨论，西席在黑板上的明了纸上用图夹文方式纪录人人都赞成的几点。
西席：适才小同伙们说出了许多不适合玩耍的地方，另有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一起来看一看。
（ 1 ）西席出示教学挂图，指导幼儿明白第一幅图的内容，即修建工地危险，不能去玩耍。
（ 3 ）西席小结：修建工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等修建质料，不小心会被撞伤、砸伤。种种运输车辆收支工地，不小心也会被撞伤。修建工地经常有高空吊物，滚落的质料会砸伤人。新建的修建物未安装楼梯、门、窗等，若是进入其中可能会发生从高处跌落的危险。因此，修建工地异常危险，不能去玩耍。
（ 4 ）西席指导幼儿明白第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。
(5) 西席小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小同伙去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车许多，驶进驶出时都市排放废气，内里含有铅，会引起小同伙铅中毒，影响身体康健和智力生长，因此不能以去玩耍。
（ 6 ）西席指导幼儿明白第三幅图的内容，即客栈危险，不能去玩耍。
(8) 西席小结：客栈里会堆放许多的货物、箱子。若是堆放得不牢靠，或者堆放得对照高，容易滑落，小同伙可能会被砸伤。另有些客栈可能堆放了危险物品，好比有毒的化工质料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。因此，不能去客栈玩耍。
（ 9 ）西席指导幼儿明白第四幅图的内容，即废弃的场所危险，不能去玩耍。
(11) 西席小结：废弃的矿洞里，有许多滑落聚积的小石块，会掉落砸伤人，另有可能会有很深的积水，很危险。被废弃不用的厂房、煤窑也有许多危险，好比修建物不牢靠会发生坍塌，人会被掩埋在内里，异常危险。以是，被废弃的场所万万不能以去玩耍。
2 、开端知道家居防火的知识，记着 119 火灾电话。
2 、一边看操作质料画面，一边小结：火可以煮熟食物可以取暖和，有了火后，能让人们做许多事情。
3 、西席指导幼儿想想，火异常有用，但也经常会发生危险，为什么会发生火灾呢？
5 、让幼儿领会一些防火的知识。如：注重不玩煤气灶上的火，不玩洋火，节日里不放鞭炮等。
6 、讨论：当遇到着火时应该怎么办？拨打火灾电话 119 ，按火灾讯号钟，迅速脱离着火的地方，从平安门出去，高声喊大人等等。
7 、率领幼儿以游戏的方式，学习自救方式，如：失火后怎样才气迅速地跑出去等。
（ 1 ）西席出示图一并提问：你们知道图片中画的是什么情景吗？为什么人四处跑，屋子都坍毁了？
我们地球的外面叫地壳。地壳不是静止不动的，它像一个顽皮的孩子总是一直地运动。若是它运动的气力过猛，地壳上的岩层就经受不住力的袭击，就会发生断裂，于是泛起了地震。
（ 1 ）若是发生地震，你会怎样珍爱自己？幼儿阅读《地震怎么办》并讨论交流。
（ 2 ）看看书上的人怎么珍爱自己的？你能说出有哪些自救的好方式吗？
（ 4 ）西席总结：若是发生地震，在家里要躲在空的地方，如墙角；还可躲在厨房、茅厕、蕴藏室等面积小的地方；万万不要跳楼、站在窗外或到阳台上去。在户外，可选择坦荡的地方，避开高峻的修建物、危险物、高耸或悬挂物。
小班幼儿园新生家长会活动方案
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1 、西席出示有电的标志。请幼儿说一说，自己在什么地方看到过这样的标志，为什么要贴这个标志。
2 、指导幼儿说一说电的用处，自己家里都有哪些电器。
3 、出示图片，请幼儿仔细看一看，说说画面上的人做的对吗。
（ 1 ）幼儿分成若干小组，西席担任平安知识竞赛的主持人，每组有记分牌，各组按主持人的要求回覆问题，答对问题的小组可得分。
（ 2 ）竞赛分必答题、抢答题和“画”题，总分最高组为优胜组。
（ 3 ）哪些器械不能吃？在幼儿园流动时要注重哪些平安？
（ 4 ）各组在划准时间内商议讨论，每题讲出三个内容的得 6 分，讲出两个内容的得 4 分，讲出一个内容的得 2 分。
（ 1 ）天气很热，娃娃玩得满头是汗，应该怎么做？
（ 2 ）今天天气预告有雨，风又大，你出门时应该怎样？
（ 4 ）你一小我私人在家，生疏人来敲门应该怎么办？
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