7篇幼儿园离园前小游戏_现场投票
小编转载了一篇幼儿园相关的流动谋划，希望对人人有所辅助~
游戏目的：
1．学习一边拍节奏一边说出动物园里的动物名称。
2．勇敢模拟动物的动作。游戏形式：整体或小组举行。
游戏规则：
1．轮流说出动物园里的动物名称。
2．一边说动物名称，一边模拟动物的动作。
3．不能说别人说过的动物名称。
游戏指导：
1．学习打节奏：第一拍拍手，第二拍拍腿，频频、连贯拍出节奏。
2．人人一边拍节奏。一边问动物园里有什么?第一位幼儿站起来一边说动物园里有猴子，一边模拟猴子的动作。每位幼儿依次接着边说边做动作，整个游戏中幼儿都要一起打节奏。
3．若是有幼儿重复了前面小同伙说过的动物名称，则游戏竣事，该幼儿为人人演出一个节目，游戏重新最先。
游戏延伸：
1．可以增添游戏的意见意义性和难度：人人加速打节奏的速率，幼儿说和做动作的速率也响应加速，训练幼儿反映的迅速性和口齿的智慧性。
2．可以变换游戏主题：
如开心果园，说出水果的名称；
开心游乐园，说出游乐园里的游乐设施名称；
汽车王国，说出汽车品牌。
游戏目的：吹纸片时流动脸部肌肉，提高孩子的肺活量，生长孩子的注重力。
游戏准备：彩色卡纸，固体胶
游戏玩法：将彩色卡纸凭证孩子脸部巨细裁剪，贴放一角在幼儿额头上，幼儿用嘴巴吹气，让卡纸从脸上掉下来。可凭证孩子的差异情形，适当变换贴纸的位置，增添难度。
游戏延伸：可以请好同伙小组游戏或两两竞赛，也可以改成在纸板墙上贴纸条请幼儿吹，看谁能吹下更多的纸条。
除了上述游戏，另有许多传统的游戏都异常适合在这个时间段开展，我们做了一些搜集和梳理。
一、藏铃铛
游戏目的：
提高幼儿的听觉鉴别能力。
游戏玩法：
1．先生拿出一个能发出响声的小铃。
2．请一幼儿来当找小铃的人。先请他蒙上眼睛。
3．其余幼儿将小手藏在背后，念童谣：叮叮当、叮叮当，快快来找小铃铛。念三遍后，先生将铃铛放在其中一个小同伙的背后，并让他轻轻摇动小铃，然后解开蒙眼布，让幼儿找找小铃在谁的手上。
2篇幼儿园小中大班体育活动方案
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4．游戏可频频举行。
二、手帕变魔术
游戏目的：
1．培育幼儿的考察力。
2．训练幼儿的手指天真性。
游戏玩法：
1．西席用手帕变种种幼儿感兴趣的形象，幼儿浏览。如：变小老鼠、变飞鸟、变娃娃
2．一边变一边念：小手帕，四方方；变飞鸟，变小鱼变个娃娃笑嘻嘻。
3．激励幼儿用游戏手帕变魔术。
三、翻花绳
游戏目的：
培育幼儿的手眼协调能力。
游戏玩法：
1．浏览先生翻花绳。
2．幼儿自主探讨翻花绳的方式。
3．组织幼儿竞赛：看谁翻得最悦目、比比谁翻得最快。
4．可提供差异粗细、颜色的花绳举行游戏，以提高幼儿的兴趣。
四、玩手影
游戏目的：生长幼儿的头脑缔造性和小肌肉的天真性。
游戏玩法：
1．激励幼儿在手影墙前自主玩手影游戏(可为幼儿提供台灯作为光源)。
2．组织幼儿分享有趣的手影。
3．游戏可分组举行。
游戏建议：类似的流动还可举行演皮影等。
五、手指游戏金锁银锁
游戏目的：训练幼儿动作的迅速性。
游戏玩法：
1．两人一组玩游戏：幼儿甲将自己的手掌向下并平举，幼儿乙将一个食指放在幼儿甲的手掌下，念童谣：金锁银锁、咔嚓一锁。当念到最后的锁时，幼儿甲迅速将手掌握紧，只管去抓幼儿乙的手指，幼儿乙应快速缩回手指，不让同伴捉住。
2．游戏可交流角色频频举行。
3．可增添游戏人数，以提高幼儿兴趣。
文章转载于微信民众号幼教文化人
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